Op De Laarbeecke helpen wij leerlingen uit de regio thuisnabij om met ons te ontdekken waar zij goed in zijn, waar zij gelukkig van worden en hoe zij kunnen bijdragen aan het welbevinden van anderen. We doen dat door dicht bij de leerling te staan en hen uit te dagen op hun talenten en ambities door het aanbieden van goed en eigentijds onderwijs. We doen dat vanuit de psychologische basisbehoeften Relatie, Competentie en Autonomie.
Wij bieden kwalitatief goed onderwijs (kwaliteit op orde) dat past bij de behoefte, ambitie en talent van de leerling(en) (dynamisch onderwijs). Vanuit een sociaal veilige omgeving (zachte landing) leren wij leerlingen zichzelf, de ander en de wereld te ontdekken. Zodat zij nu en later hun eigen plek in de maatschappij kunnen vervullen (kiezen voor de toekomst). We doen dat door zelf het voorbeeld te geven en samen, leerlingen en medewerkers, te werken aan een veilige leer- en werkomgeving.
We verwachten van medewerkers, leerlingen én ouders een actieve houding met betrekking tot het eigen ontwikkelingsproces. We doen dat door een goede ondersteuningsstructuur en een uitdagende werkomgeving te creëren. De focus ligt daarbij niet op wat leerlingen niet kunnen, maar op wat zij wel kunnen.
Binnen een veilig pedagogisch klimaat (een plek voor iedereen) werken wij stapsgewijs (leiden, begeleiden, loslaten) toe naar een voortzetting in het vervolgonderwijs. We blijven daarbij up-to-date door professionalisering en door verbinding te houden met de wereld om ons heen. We halen de buitenwereld de school in en brengen de school naar buiten (midden in de samenleving).